| Број
недовпљних
оцена по
предметима |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
тромесечје
2006/2007. године |
|
|
|
РАЗРЕД |
|
| ПРЕДМЕТ |
1 |
2 |
3 |
4 |
укупно |
%1-4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
укупно |
%5-8 |
od 2 do 8 |
%2-8 |
|
| српски
језик |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
13 |
0 |
5 |
4 |
22 |
9,48% |
22 |
9,44% |
|
| енглески
језик |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
3 |
4 |
7 |
3 |
17 |
7,33% |
17 |
7,30% |
|
| ликовна
култура |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
0 |
0 |
0 |
7 |
7 |
3,02% |
7 |
3,00% |
|
| музичка
култура |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0,43% |
1 |
0,43% |
|
| природа
и
друштво/с.о.н. |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
|
0 |
0,00% |
|
| историја |
|
6 |
13 |
10 |
19 |
48 |
20,69% |
48 |
20,60% |
|
| географија |
|
1 |
2 |
1 |
7 |
11 |
4,74% |
11 |
4,72% |
|
| физика |
|
19 |
1 |
10 |
30 |
12,93% |
30 |
12,88% |
|
| математика |
|
0 |
0 |
1 |
1 |
100,00% |
12 |
14 |
8 |
12 |
46 |
19,83% |
47 |
20,17% |
|
| биологија |
|
15 |
0 |
6 |
13 |
34 |
14,66% |
34 |
14,59% |
|
| хемија |
|
4 |
3 |
7 |
3,02% |
7 |
3,00% |
|
| техничко
образовање |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
|
| физичко
васпитање |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0,00% |
0 |
0,00% |
|
| руски
језик |
|
0 |
0 |
0 |
3 |
3 |
1,29% |
3 |
1,29% |
|
| немачки
језик |
|
|
0 |
0 |
0 |
0,00% |
2 |
1 |
3 |
0 |
6 |
2,59% |
6 |
2,58% |
|
| УКУПНО |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
|
53 |
53 |
45 |
81 |
232 |
|
233 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1.
тромесечје (5-8
разред) |
1.
полугодиште |
|
|
| српски
језик |
24 |
20 |
|
|
| енглески
језик |
32 |
7 |
|
| ликовна
култура |
2 |
0 |
|
| музичка
култура |
0 |
2 |
|
| историја |
18 |
16 |
|
| географија |
3 |
5 |
|
| физика |
16 |
15 |
|
| математика |
35 |
44 |
|
| биологија |
17 |
7 |
|
| хемија |
6 |
5 |
|
| техничко
образовање |
2 |
2 |
|
| физичко
васпитање |
0 |
0 |
|
| руски
језик |
5 |
5 |
|
| немачки
језик |
32 |
2 |
|
|
192 |
130 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
